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2021-07-07 09:00:40分類:新聞 編輯:赢未來

  7月6日,第八屆金磚國家教育部長會議以視頻方式召開。教育部副部長田學軍出席會議,分享了疫情期間我國實施“停課不停學”,利用數字技術保障包容和公平的優質教育的有益經驗,介紹了疫情後促進數字技術與教育教學深度融合的重點舉措,支持金磚國家開展科研學術合作,并提出了具體倡議。

  田學軍表示,在利用數字技術保障包容和公平的優質教育方面,疫情期間中國在基礎教育、職業教育、高等教育等領域開展在線教育,統籌抓好疫情防控和“停課不停學”工作,保障教育公平的舉措。在今後一個階段,中國将系統總結疫情期間大規模在線教育的經驗,并與金磚國家在“互聯網+教育”、教育基礎設施建設、師生信息素養培養、在線課程質量提升等方面加強合作。

  田學軍指出,在加強科研與學術合作方面,中國高度重視金磚國家科研創新合作,将繼續推動高校參與金磚國家合作機制,共同應對全球挑戰。田學軍倡議金磚國家發揮科技和産業資源優勢,打造職業教育“産學研”合作創新平台;拓展高校參與金磚合作機制廣度和深度,提升金磚國家科研引領能力;加強學生學者流動和人文交流,夯實金磚國家科研合作基礎。

  田學軍強調,疫情還在反複,金磚國家必須加強團結合作。中國願與各成員國一道,探索教育創新模式,推動加快實現聯合國可持續發展目标,為全球教育事業發展貢獻“金磚力量”。

  本屆教育部長會議由印度教育部主辦,中國、巴西、俄羅斯、南非等金磚國家教育部門出席。與會各國表達了推動優質教育發展、加強科研與學術合作交流的共同願望。會議通過了《第八屆金磚國家教育部長宣言》。

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