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2021-08-20 09:58:01分類:高中 編輯:赢未來

  閱讀理解在語文試卷中占了很大的比例,想要提高閱讀理解能力除了大量的閱讀,還有閱讀方法,下面是小編整理的閱讀理解答題技巧,希望對你有幫助。

  

高中語文答題萬能公式

 

  一、表達方式:記叙、描寫、抒情、議論、說明

  二、修辭手法:比喻、拟人、排比、誇張、反複、借代、反問、設問、引用、對比

  三、說明文分類:

  1、實物說明文、事理說明文、程序說明文

  2、科技性說明文、文藝性說明文(也叫科學小品或知識小品)

  四、某句話在文中的作用:

  1、文首:開篇點題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記叙類文章),設置懸念(小說),為下文作輔墊,總領下文。

  2、文中:承上啟下;總領下文;總結上文

  3、文末:點明中心(散文);深化主題(記叙類文章);照應開頭(議論文、記叙類文章文、小說)

  五、句子含義的解答:

  這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了。

  

閱讀理解答題技巧

 

  首先要弄清閱讀題的考查方向,做到有的放矢,才能獲得高分。閱讀題考查方向一般有三個。下面分别介紹應試技巧。

  一是考查對文章整體結構的把握。這是很常見的考法,在小學初中考得比較多,如考查劃分文章的段落,概括每段的中心内容,弄清各段落之間的層次關系。對于這類題的解答需要快速閱讀,通讀全文,了解整文章講述的是什麼内容,是記叙一件事,還是寫某個人,還是介紹類的科普文章。通讀完以後要快速理清文章結構關系是總分式,還是遞進式,是并列式還是回旋式,弄清結構後,再找出各段的中心思想,找出最關鍵的詞語,一般中心句會在每段的開頭和結尾,找到了中心句,中心意思就用自己的話概括一下就行了。

  二是考查文中具體的句子用詞的準确性和語法的合理性。做這類題就要找出文中具體的那句話看它在文中的作用,以及作者要表達的真實意思,這就要求學生在深入理解文章的基礎上,找出最佳的遣詞造句和語句間的邏揖關系。如文中主人公下公交後發現錢包不見了,那麼他是心急火燎般找公交站司機,還是先回家。因為文中告訴我們主人公的錢要馬上送醫院給奶奶交住院費,按常理應該是十分着急,會馬上去找該站的公交司機。深入理解了文章内容與思想,答題就水到渠成了。

  第三就是将平時的音、字、句等基礎知識融入到閱讀文章中,來考查學生對語文基礎知識的積累與運用,這就需要在平時的學習中多下功夫,生字要過關,句形句式要能熟練運用。

  

閱讀理解答題模闆

 

  一、問某句話在文中的作用

  1、文章開頭:

  ①句子在文中起到了開篇點題的作用,點出了……;②同時句子起到了渲染氣氛(散文)/埋下伏筆(記叙類文章)/設置懸念(小說)的作用;③句子為下文作輔墊;總領下文

  2、文中:

  句子起到了承上啟下的作用,總領下文的……總結上文的……

  3、文末:

  句子起到點明中心(散文)/深化主題(記叙類文章文章)/照應開頭(議論文、記叙類文章文、小說)的作用,……(簡單解釋)

  二、問修辭手法的作用

  ①比喻:……采用了比喻的修辭手法,地描寫了……,表現了作者對……的感情,形象生動。

  ②拟人:……采用了拟人的修辭手法,将……賦與人的情感與性格來寫,表現了作者對……的感情,十分形象,生動(或栩栩如生,逼真)。

  ③誇張:……采用了誇張的修辭手法,描寫了……,表達了作者……的情感,聯想奇特,富于形象感。

  ④反問:……采用了反問的修辭手法,用反問的句式把作者……的感情表達出來,語氣更強烈,表達的思想也更強烈。

  ⑤排比:……采用了排比的修辭手法,描寫了……的情景,集中地表達了作者……的感情,節奏明快,增強了語言的氣勢。

  ⑥對偶:……采用了對偶的修辭手法,描寫了……,抒發了作者對……的感情,節奏明快,富于音樂美。

  三、要求對段意概括歸納

  回答要簡潔,千萬不要長篇大論沒有重點!

  ①記叙類文章:

  回答清楚(什麼時間、什麼地點)什麼人做什麼事。

  格式:(時間+地點)+人+事。

  ②說明類文章:

  回答清楚說明對象是什麼,它的特點是什麼。

  格式:說明(介紹)+說明對象+說明内容(特點)

  ③議論類文章:

  回答清楚議論的問題是什麼,作者觀點怎樣。

  格式:用什麼論證方法證明了(論證了)+論點

  四、問插叙的作用

  先在原文中找到插叙的部分,讀出插叙的語段的位置以及它和全文的聯系。

  公式:……采用了插叙的寫法,既對文章……的内容加以補充,又突出了文章的……的主題(或豐富了主人公……的性格)。

  五、要求歸納文章的中心

  公式:

  ①寫人為主:記叙了……贊揚了……(品質/精神)表達了作者的……(敬佩/喜愛/懷念等等感情)

  ②記事為主:記叙了……(一件什麼樣的事情),批評了/歌頌了……表現了……

  ③寫景狀物:采用了……手法,借助……描寫,贊揚了……抒發了……(喜愛/不舍等感情)

  ④遊記:描寫了……表達了……(感情)

  ⑤議論文:文章論述了……闡明了……(觀點)

  六、問記叙的要素的作用

  公式:

  ①時間:以……的時間為序(或線索)來寫,使記叙的過程更清楚。

  ②地點:以……的轉換為序來寫,為人物提供活動環境。

  ③事件:以……的事件來寫,突出人物形象,使人物有血有肉,豐富鮮明。

  ④人物:以……的活動來寫,推進故事情節向前發展。

  七、問描寫手法的作用

  1、讀出描寫手法在語段中的位置及目的。

  2、明确描寫類型及相關知識:

  ①外貌(肖像)描寫的主要作用就是顯示人物的性格特征。

  公式:描寫了……的樣子,表現了……

  ②語言描寫的主要作用就是表露人物感情,提示了人物内心世界。

  公式:……的語言,生動、傳神地展示了……内心,表現了……

  ③動作(細節)描寫的主要作用就是顯示人物的精神面貌和性格特征,可使人物具有活力,栩栩如生。

  公式:用運……的詞語,生動、準确地刻畫了……

  ④心理(神态)描寫的主要作用就是展現人物的精神面貌,尤其是複雜的心理主刻畫,更能提示人物的精神世界。

  公式:心理:……等詞語寫出了……,表現了……

  ⑤環境描寫的作用

  公式:……的景物描寫,寫出了……的景色(或環境),反映了……的情景,烘托了人物……的性格和品質,為全文定下了……的感情基調。

  八、問有什麼論證方法,它們的作用

  1、在文段中找出相關的論證方法。

  2、明确知識:

  ①舉例論證主要是增強說服力,通過一兩個典型事例,可以使闡述的道理令人信服。

  公式:采用了舉例的方法,以……來說明……的觀點,列舉詳實,說服力強。

  ②引用論證的主要作用是充實内容,增強說服的權威性,極具力度和信度。

  公式:采用了引證法,以……的名言來說理,增強說服的權威性,極具力度和信度。

  ③正反對比論證的主要作用是使論證更為深刻。

  公式:采用了正反對比論證法,以……來論述,深刻有說服力。

  ④比喻論證的主要作用是深入淺出,通俗易懂,使論證更為具體生動形象。

  公式:采用了比喻論證法,以……的比喻形象地闡明了……

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